わたしも、机の上はテキストとプリントの山でした。

「今日やるページ、どこだっけ」を毎晩いっしょに探して、子どもには「もっと頑張ろう」と声をかけて。
そう言いながら、いちばん焦って、いちばん息苦しかったのは、私自身でした。

そんなとき、ずっと後回しにしていた「片づけ」に、ようやく手をつけたんです。

モノを一つずつ手に取って、いるか・いらないかを決めていく。
それを繰り返すうちに、家といっしょに、頭の中まで整っていきました。

「子どもをどう動かすか」ではなく、
「自分をどう整えるか」へ。

焦りと不安を少しずつ手放せるようになると、子どもは自分から机に向かうようになりました。

「勉強しなさい」を言わなくなってからのほうが、
成績はぐんぐん伸びていきました。

最終的に、志望していた最難関中学すべてに合格。
親子とも穏やかな気持ちのまま、受験を終えられました。